为充分发挥教学竞赛在教师教学能力和教学质量提升中的示范引领作用，树立教师课堂教学创新理念，提升教学创新能力，6月29日下午，教师教学发展中心与工会联合举办了第五期教学沙龙——“‘任务驱动、问题导向、思政引领’的探究式创新与实践”。第三届吉林省高校教师教学创新大赛一等奖获得者（入围国赛）李亮亮老师担任主讲嘉宾，围绕其参赛课程《有机化学》的课程创新设计，与来自各学院的70余名教师进行了交流分享。本次沙龙由教师教学发展中心主任主持。

李亮亮首先从高校教师教学创新大赛相关政策文件解读入手，说明了仔细研读文件、领悟文件主旨要求的重要性。随后，以《有机化学》课程为例，从课程创新背景、创新过程和创新成果三个维度全面剖析了课程创新设计的完整构思。同时，结合自己的授课经验与参赛经历，与大家分享了教学研究与改革的得失感悟，指出以赛促教、以赛促改、以赛促创是提升教学质量的有效路径，强调课堂教学改革要做到“多分析、多设计、多积累”，鼓励大家在课堂中磨砺、在实践中突破、在创新中提升、在反思中发展。

沙龙期间，老师们围绕上好一堂课、教学竞赛准备、教学内容优化、教学资源建设、教学痛点分析等方面与李亮亮进行了充分交流。整个活动气氛融洽、干货满满。此次教学沙龙，加深了教师对课堂教学创新设计的认识和理解，激发了教师对教学理念、教学方法、教学改革的深入思考，为我校教师备战各类教学竞赛提供了经验借鉴和参考。

撰稿：吕平/审核：佟华