为进一步探索课堂教学改革新形式，树立以学生为中心的教育理念，培养学生自主学习的能力和习惯，提升课堂气氛，打造高效课堂，9月25日下午，教师教学发展中心与工会联合举办第八期教学沙龙——“对分课堂”教学设计与实施经验分享。我校生命科学学院刘淑芹教授担任主讲嘉宾，与来自各学院的50余名教师进行了交流分享。本次沙龙由教师教学发展中心主任主持。

刘淑芹教授首先从“对分课堂”教学模式发展历程入手，详细介绍了“对分课堂”的提出、基本理念和优势特点。随后，以《土壤肥料学》课程为例，从对分课堂的实施重点、课程设计、课程运行和改进建议等方面分享了“对分课堂”的教学设计与实施方法。最后，结合自己的实践经历，与大家分享了应用“对分课堂”的教学经验与心得。刘教授说，“对分课堂”所倡导的师生之间平等、自由、解放的契约精神让她十分喜爱和欣赏；评教分数上升，学生成绩提高，工作、学习、生活等方面有收获给了她坚持实践的力量和快乐。她建议教师可以在日常课堂教学中试用此教学模式，也可将其作为教改项目，积极申报。

沙龙期间，老师们积极参与交流，畅谈对“对分课堂”的认识和应用过程中可能出现问题。刘淑芹教授旁征博引，通过不同的案例为老师们一一解答。

最后，教师教学发展中心对沙龙活动进行了总结，引导在座教师与时俱进，积极进行课堂改革尝试，不断探索教学新模式，促进教学质量和人才培养质量不断提升。

此次“对分课堂”教学沙龙活动，不仅使教师们多认识一种不同于传统课堂的教学模式，也使老师对自己的课堂教学多了一些反思，对打造高效课堂、优化人才培养模式、提升人才培养质量起到了积极推进作用。

撰稿：吕平/审核：佟华