为帮助教师解决学业评价实施中的实际问题，科学设计多元化评价方案，有效发挥评价的诊断、反馈和改进功能，促进学生学习效果提升和教师教学能力发展，6月5日下午，教师教学发展中心与工会联合举办了2025年第一期（总36期）教学沙龙——学业评价的设计与实施。东北师范大学信息科学与技术学院郑燕林教授担任主讲嘉宾，与来自各学院的60余名教师进行了交流分享。

郑教授从学业评价的重要性入手，深入分析了教师在学业评价过程中存在的普遍问题，着重讲解了学业评价的设计理念、思路、原理及重点，并结合诸多实际案例，与在场教师分享了学业评价的具体设计方案和实施过程，为教师们提供了切实可行的实施建议。郑教授强调，学业评价的设计应具有高阶性、创新性和挑战度，要根据课程特点创新评价方式，运用信息化手段促进评价结果的利用，使学业评价科学有效，真正促进学生的学业进步。

学业评价是教学中的重要环节，此次沙龙帮助教师解决了学业评价设计难以对标、评价标准缺失、评价结果利用不够等问题，深入挖掘了学业评价在实现教育教学过程中的作用，对提升学校教育教学质量，推进“以学生为中心”的教学改革具有促进意义。

初审：吕平

复审：刘海楠

终审：佟华