为帮助我校教师准确理解教学质量评价与保障相关制度细则、深入把握核心文件要求，切实厘清岗位履职的质量标准与底线要求，10月31日下午，教师教学发展中心联合高等教育改革与质量评价中心在思敬楼906室举办了“教学质量评价与保障制度入门——帮新教师厘清质量标准与底线要求”教学沙龙。高等教育改革与质量评价中心杨郁主任担任主讲，2025年度新入职教职员工及各学院的一线教师共计31人现场参会。活动由教师教学发展中心副主任主持。

杨郁用近一个小时的时间，为参培教师带来了一场既系统又贴近实际的制度解读，内容详实、针对性强。她紧扣“教学质量评价与保障”主题，围绕《本科教育教学主要环节质量标准》《教学差错与事故认定及处理办法》《教师教学质量综合评价实施办法》《本科人才培养质量达成情况评价管理办法》四个核心文件，逐条梳理解读。结合新教师常见困惑，重点阐释了教学行为底线、质量标准对标路径、评价结果运用机制等关键内容，详细说明了“优秀”等级比例限制、公开课展示要求以及“亮黄牌”“亮红牌”的整改流程，为教师们提供了清晰可行的操作指南，助力大家规范教学行为、提升育人实效。

参训教师纷纷表示，此次沙龙有效解决了新教师在教学质量规范上的“认知盲区”。大家一致认为，培训内容既涵盖制度框架，又有具体案例和实操方法，为今后规范开展教学工作、提升教学质量提供了清晰的行动指南。