为帮助新入职教师快速熟悉学校科研管理体系，明晰科研工作制度规范，精准把握科研项目申报与成果转化路径，切实提升科研素养与实践能力，11月12日下午，教师教学发展中心联合科研处在思敬楼906室举办“科研系列制度管理”专题培训。科研处副处长万腾担任主讲，2025年度新入职教职员工及各学院一线教师共计21人现场参训。

万腾从梳理近年来标志性学术科研成果入手，分析了学校科研发展态势、方向与特色，为新教师进行科学研究提供参考和指南；期间详细解读了学校《纵向科研项目管理办法》《科研项目经费管理办法》2个关键文件，围绕制度背景、核心条款、执行要点等维度，结合申报条件、审批流程、结题要求，帮助教师明确制度内涵；同时针对新教师科研起步难题，围绕经费规范、成果评定、奖励政策、项目申报流程等方面进行了细致指导，结合常见误区分享了材料撰写与选题技巧，并提供学科个性化建议，助力教师理清科研思路。  参训教师纷纷表示，此次培训内容贴合实际需求，既有制度解读的深度，又有实操指导的温度，为自身科研工作起步搭建了清晰的路径框架。未来将结合培训所学，主动对接学校发展需求，积极开展科研探索，为学校高质量发展贡献力量。