为进一步深化课堂教学改革，提升课堂互动设计与学生参与度，助力一线教师优化教学方法、创新课堂组织形式，11月21日下午，教师教学发展中心在思敬楼904室举办“对分课堂教学设计与实施”实操型工作坊。本次活动特邀我校生命科学学院刘淑芹教授担任主讲。教师教学发展中心主任主持。

工作坊中，刘淑芹围绕“对分课堂”教学模式，系统讲解了其核心理念与实施路径，并以《土壤肥料学》为例，完整演示了“精讲—留白—内化—讨论—答疑”的45分钟全流程设计，强调“不预习、要复习”的教学逻辑与“生生互动”的关键作用。在此基础上，她进一步分享了“组间同质、组内异质”的分组策略与“亮考帮”等课堂讨论工具，通过组织“三分钟对分”微演练和当堂教学设计，引导教师们从理论认知迈向实操落地。

参培教师们将所学知识融入个人教学实践，精心设计对分教学方案，在小组内开展自评优化后，推选最佳设计者进行跨组展示。各小组代言人带着精心装饰的大白纸，自信分享教学设计思路、分组策略与活动安排，其他教师认真倾听、积极反馈，提出针对性改进建议，每一个教学细节都成为大家交流探讨的焦点，现场掌声与讨论声此起彼伏。

参培教师们一致认为，本次对分课堂工作坊凭借真实的案例与实操演练，不仅展示了一种创新的教学模式，更引发了大家对自身课堂教学的深度反思。