为进一步巩固“师范教育协同提质计划”DB1项目校本培训师第一次校外集中研修学习效果，提升校本培训师的教学能力，发挥参培教师的辐射和示范作用，激发和培养教师在课堂上的创造精神和创新能力，同时促进新入职教师更好地履行教师工作职责，6月19日下午，教师教学发展中心举办了“师范教育协同提质计划”DB1项目校本培训师校外研修跟踪指导工作坊（第三场）。东北师范大学教育学部李广平教授、东北师范大学物理学院李金环教授担任主讲嘉宾，围绕“指向创造力培养”的课堂教学设计方法与策略，对我校DB1项目学科课程与教学论教师、教学竞赛种子选手以及2023年度新入职教师进行了一对一指导。

活动中，学员们结合上一场“‘指向创造力培养的教学设计’教学工作坊”的研修内容，对自己优化后的教学设计进行汇报展示。两位专家对每位学员进行个性化指导，诊断问题并提出教学改进的方向和策略。李广平教授结合自己多年的教学实践，分享了所授课程教学设计的经验和体会，提出教学设计中的规范性和创新性的问题，并就课堂教学中学生创新能力的培养给出具体的建议和指导方向。李金环教授强调，教学要回归内涵，尤其是青年教师要围绕课程内容进行教学设计，注重过程性探究教学，促进学生建构和思维的发展，实现创造力的培养。

最后，学员们针对教学设计的难点和困惑，与两位专家进行深入交流和研讨，活动气氛热烈。本次跟踪指导工作坊的开展，从教学模式、教学方法、教学技巧等多重维度，帮助学员在多元碰撞中拓展思路、学以致用、创新实践，不断提升教学设计能力和教学效果。

编辑：吕平/审核：佟华